یادداشت قائم مقام ستاد اقامه نماز با عنوان «مدرسه، اقامه نماز و دفاع مقدس»
به گزارش روابط عمومی ستاد اقامه نماز، همزمان با فرا رسیدن بهار تحصیلی و هفته دفاع مقدس، سید احمد زرهانی قائم مقام ستاد اقامه نماز کشور در یادداشتی با عنوان «مدرسه، اقامه نماز و دفاع مقدس» به بیان نکاتی پیرامون نقش دفاع مقدس و مدارس در جامعه پرداخت.
متن یادداشت به شرح ذیل است:
بسمه تعالی
هم زمان با سالگرد دفاع مقدس مدارس باز می شوند و زنگ تعلیم و تربیت اسلامی کودکان و نوجوانان را به وجد می آورد. در این برهه توجه به نکاتی چند حائز اهمیت است:
۱/ دفاع مقدس مدرسه انسان سازی و مکارم اخلاق و معنویت بوده است. اصلی ترین شاخصه رزمندگان اسلام التزام آنان به اقامه نماز و انجام نوافل در خط مقدم جبهه به شمار می آید. ترکیب شجاعت با عبادت فلز مجاهدین فی سبیل الله را مستحکم و خلل ناپذیر کرده بود.
۲/ مدارس در دفاع مقدس از درخشان ترین نهادهای فرهنگی و اجتماعی بوده اند.معلمان و دانش آموزان و مربیان امور تربیتی و دانشجویان مراکز تربیت معلم در شمار صف شکنان خطوط مقدم جبهه ها قرار داشته اند. ویژگی بارز آنان دین باوری و ولایت پذیری و اعتقاد به حقانیت و مظلومیت ایران اسلامی و درک ضرورت دفاع از تمامیت ارضی میهن و سرکوب متجاوز بوده است. پیوند مدرسه و مسجد و سنگر در آن روزگار جلوه ای آسمانی داشت.
۳/سال تحصیلی جدید مصادف با سالگرد آغاز امامت قائم آل محمد مهدی موعود علیه السلام است لذا شایسته است خط مشی نظام آموزش وپرورش مبتنی بر ترویج معارف نماز و مهدویت و فرهنگ قرآن و زنده نگاه داشتن ارزشهای دفاع مقدس تنظیم و طراحی شود. اگر دانش آموزان در مدارس در کنار دانشهای کار آمد و مهارت های زندگی، درس اخلاق و تفکر خلاق و یکتاپرستی و میهن دوستی و انسانیت بیاموزند آینده کشور درخشان می گردد.هویت ایرانی آمیخته با ارزشهای الهی و شجاعت و راستگویی و عدالت خواهی و پارسایی است.
تفکر و برنامه ریزی برای اصلاح نظام مدرسه داری باید در صدر سیاست های فرهنگی کشور قرار گیرد. از مدارس کم انگیزه و مضطرب و بی برنامه کار چندانی بر نمی آید. مدارس با هدف و مجهز به نیروی اسانی دانشمند و مومن و برخوردار از راهبرد و امکانات در مهندسی آینده کشور نقش اساسی دارند.سیمای فردای جامعه در چهره امروز مدارس قابل رویت است.
از این رو احیای مدارس دولتی و کار آمد تر کردن آنها در عرصه های فرهنگی و علمی و تربیتی کار مهم عصر ماست و نیاز به عزم ملی و برنامه ریزی و تحول آفرینی با نگرش آینده پژوهی دارد. توجه عمیق و هوشمندانه به رهنمودهای حکیمانه رهبر فرزانه انقلاب اسلامی در باب تحول در نظام آموزش وپرورش کلید در سعادت فرزندان ملت است.
اگر باز هم در بر روی همین پاشنه بچرخد و روزمرگی استمرار پیدا کند، افت آموزشی و کاهش بازده تربیتی مدارس منجر به تشدید آسیب های اجتماعی می شود.
۴/ حضور فضلای مسلط به فضای فکری نسل نو و آشنا به علوم رفتاری و رموز تربیت اسلامی و برخوردار از مهارت برقراری ارتباط معنوی در کنار دانش آموزان و معلمان و مربیان پرورشی و اقامه نماز جماعت در مدارس زمینه ساز مهار آثار جنگ شناختی و ترکیبی استعمارگران است.
موانع این حضور و تعامل سازنده باید رفع شود و مسیر همکاری حوزه های علمیه و مساجد و مدارس هموار گردد. سرمایه گذاری مراکز علمی و دینی برای پرورش و تامین امام جماعت دانا و توانا و زمان شناس و جوانگرا ان شاءالله پشتوانه ای برای تحکیم تفکر دینی آینده سازان خواهد بود.
سیداحمد زرهانی
